1964年的秋天,美(měi )国俄勒冈州。心(xīn )(🎋)怀远(yuǎn )(🕐)大理想(🚴)的作曲家(🕯)格兰·霍兰为(❕)了挣钱完(wán )成他的事业,在一所中学谋到了(le )一(⛏)份音乐(🥋)教师的工(💅)作。他这(zhè )么做(💯)完全是退而求其次的无奈(🔍)之举,家(📛)庭生活的重(chóng )担使(👵)得他不(bú )得不(🍽)面对现实。他(tā )到(dào )学校上课的第一天(💣),音乐(lè )基础级差的学生们便给(gěi )了他一(📤)个(🚻)难堪的下马威(wēi )。他们在弹(❓)奏乐(lè )器时不但走调(🚩),甚至连(lián )大名鼎鼎的古典作曲家(jiā )(🍯)巴(🔍)赫(🌲)都没有听说过(🖱)。霍兰的(de )(🐅)信心(xīn )遭到了打击,女校长杰克布(🐇)也(yě )多(duō )(👆)次(🔍)向他提(🗒)出善(🐣)意的批评(⛎)。在丈(zhàng )夫的工作(zuò )遇(😼)到(🔮)挫折时,从事摄影工作的(de )(😄)妻子在一旁(páng )耐心地(🐼)劝解(jiě )和(hé )宽慰他;好友体育教(jiāo )师(🦄)比尔(ěr )·梅斯特也用自(zì )己从教(jiāo )以来的(de )亲(qīn )身经历(🔡),向霍兰证明教导学(🍏)生(shēng )需要无私的爱(ài )心(😕)和充分的(de )时间。 (🚇) 在霍兰的悉心培育(yù )下,原本对(duì )音乐(🈶)一窍不通(tōng )的白(🔅)人(🛀)学生格楚特·兰和黑人学生(shēng )路(lù )(🤥)易斯·(👋)鲁斯,分别学会了单(dān )簧管(guǎn )和大鼓(gǔ )(👘)这两样(🐮)乐(👎)器。就(🔀)在霍(huò )兰醉(🚁)心于(🀄)教学生活的时候(hòu ),他(tā )的儿(🍗)子降生了(le ),谁知却是个(gè )先天(➕)性的失(shī )聪患儿(🚁)。这一重(chóng )创使霍兰对家庭(✝)的重心有(yǒu )所(🐻)转移,消(🔢)极(jí )彷徨中(🚲)和漂(piāo )亮的(de )女学生露(lù )韦娜·摩根(gēn )有了一段朦胧的恋(liàn )情。妻子察觉到了丈夫(fū )的细(🔛)微(🗝)变化,但并(🔼)没(méi )有点破。摩根去纽约(🛹)深(shēn )(📿)造后,霍兰(lán )便将(🚲)全部的身(🌨)心(🎙)转移到了(👰)儿子和教学上,和妻子(zǐ )的(🐇)关系也冰释(shì )前嫌。之后的30年间,霍兰不但(dàn )提高了学生(👫)们的(😢)音(🖐)乐素养(❎),而(ér )且还用爱心、信(🥇)任和(🀄)理解赢得了大伙(🏾)的尊(zūn )敬和爱(🏆)戴。在他退休前,深怀(🍯)感激之(㊙)情的历(📈)届学生(shēng )们欢(huān )聚一堂,为老师(shī )(♊)开了一场盛(🍮)大的欢送会,管弦乐(🕐)队奏响了(🈵)一支激昂雄壮(zhuàng )的“美国交响曲”向霍兰表示(🚥)了最崇高(🌼)的敬(jìng )意(🏷)。
Copyright © 2008-2018